10-11 Yaş Çocuklarında Duygusal ve Sosyal Gelişim

10-11 Yaş Çocuklarında Duygusal ve Sosyal Gelişim

Bu dönemde çocuklar gençlik döneminin başlamasının işaretidir.

  • Çocukluk döneminin bitişiyle tanışır.
  • Uysal ve uyumlu bir görüntü sergiler. Hoş görülüdür ve kolay affedebilir.
  • Düşünmeden hareket eder.
  • Ağlamaklıdır.
  • Ne dediğini bilmez, kararsızdır.
  • Duygusaldır.
  • Öfkelidir, çabuk kızar.
  • Kendinden küçükleri eleştirir.
  • Bir kahramana aşırı sevgi gösterir.
  • Dikkatsizdir, konuşkandır.
  • Ahlak prensiplerine göre davranır.
  • Doğal ve ani tepki gösterir. · Cinsel konulara meraklıdır.
  • Okul, çocuğun hayatının merkezi durumundadır. Çocuk, ödevlerini büyük bir ciddiyetle yapar, iyi not çocuğu çalışmaya yöneltir, yoksa cesaretini büsbütün kaybeder.
  • Bu dönemde ev dışı hayatın çekiciliği artar, arkadaşlarıyla birlikte olmaktan hoşlanır.
  • Günlük pratik işlere ilgi duyar, bu becerileri desteklenmelidir.
  • Bilim ve tekniğe ilgi artar, bu tür geziler hem eğlendirici hem de öğreticidir.
  • Sinema ve tiyatroya ilgi göze çarpar, bu tür çalışmalar çocuğun sanat zevkini geliştirir. · Bu yaşta çocukların yaratıcılık yeteneği geliştiği için onları anlayışla dinlemek ve desteklemek yararlıdır.
  • Bu yaşta dürüst ve adil davranmaya karşı çok hassastırlar, genel davranış giyim ve konuşma tarzı bakımından çocuk üzerinde arkadaş etkisi çok önemlidir.
  • Sorumluluk duyguları çok gelişmiştir, okulda ve evde verilen sorumlulukları yerine getirmekten hoşlanırlar.
  • Bu dönemde çocuklarda suç işleme eğilimi belirir, büyüklere karşı gelme, yalan söyleme, çalma, arkadaşlarını tehdit etme gibi davranışlar görülebilir. Bu davranışlar onların yeterince olgunlaşmadıklarını gösterir, doyurulmamış temel ihtiyaçlar ve yaşadığı iç çatışmalar bu davranışların kalıcı olmasına neden olabilir.
  • Bu dönemde çocuğun beden sağlığı kadar ruh sağlığı da yerindedir. Bu yaşta çocuğun kendini anlamasına ve güven kazanmasına yardım edilmelidir.
  • Sevilmek, beğenilmek, başarılı olmak, kendini güvende hissetmek ve gelişmek, en temel ihtiyaçları arasındadır.
  • Bu yaşta aile ve okulla ilgili özel sorunlara önem verilmeli, onu yakından tanımaya ve anlamaya çalışmalıdır.
  • Öğretmenden, başarısızlıktan, arkadaşsız kalmadan, ölümden korkma halleri devam eder. Kesinlikle alay edilmemeli, yardımcı olunmalıdır.